English (Secondary) PGCE (PROFGCE)
Course overview
| Qualification | Sertifikat Pascasarjana |
| Study mode | Full-time |
| Durasi | 1 year |
| Intakes | September |
| Tuition (Local students) | Rp 182.452.543 |
| Tuition (Foreign students) | Rp 279.760.566 |
Advertisement
Admissions
Intakes
Fees
Tuition
- Rp 182.452.543
- Local students
- Rp 279.760.566
- Foreign students
Estimated cost as reported by the Institution.
Application
- Data not available
- Local students
- Data not available
- Foreign students
Student Visa
- Data not available
- Foreign students
Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the Institution and EasyUni reserve the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The Institution and EasyUni accept no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.
Entry Requirements
- A good honours degree or equivalent, directly relevant to subject specialism.
- Minimum grade C in English language and mathematics. In-house equivalence tests are available for suitable candidates.
- All applicants are required to attend an interview in person either at the Falmer campus or in one of our partner schools.
- All offers of places are subject to a satisfactory health check and a Disclosure and Barring Service (DBS) enhanced check.
- IELTS 7.0 in all elements.
Curriculum
Sebuah eksplorasi rinci keaksaraan sebagai praktik sosial menjamin bahwa lulusan bergerak melampaui persyaratan minimal Kurikulum Nasional Pelatihan Guru awal. Tentu saja, dalam isi dan metodologi, menyoroti pentingnya sastra dan drama dalam bahasa, literasi dan pembelajaran. Lulusan mampu, saat mereka memasuki profesi, untuk berkontribusi pendekatan inovatif dalam mengajar bahasa Inggris.
Ada empat helai untuk kursus ini: subjek penelitian / pendidikan subjek, penelitian pendidikan, penempatan sekolah dan pengembangan profesional.
Kursus konten tetap up to date dengan perubahan inisiatif dan undang-undang lokal dan nasional, sehingga Anda akan yakin bahwa pengetahuan Anda didasarkan pada teori dan praktek saat ini.
Studi subjek / subjek strand pendidikan dibangun berdasarkan keahlian yang ada dalam bahasa Inggris dan memberikan Anda kesempatan untuk mengembangkan keterampilan, pengetahuan dan pemahaman bahasa Inggris dalam konteks sekolah menengah. Anda akan mempertimbangkan strategi belajar dan mengajar yang relevan dengan subjek spesialis.
Modul pendidikan subjek secara khusus berkaitan dengan mengajar subjek spesialis di sekolah sementara modul studi subjek memungkinkan Anda untuk mengambil studi spesialis subjek Anda untuk peningkatan kedalaman. Anda bisa mendapatkan 20 kredit master-tingkat melalui penilaian untuk modul studi subjek.
Studi Pendidikan untai akan memberikan pemahaman yang menyeluruh dari proses pembelajaran itu sendiri, termasuk apresiasi perbedaan individu. Studi tentang prinsip-prinsip dan praktek belajar dan mengajar adalah melalui baik sekolah dan pengaturan universitas, yang memungkinkan Anda untuk mengembangkan kompetensi praktis, didukung oleh kemampuan analisis. Pada akhir kursus Anda akan:
- memperbaiki pemahaman Anda tentang pedagogi, termasuk apresiasi saat ini dan muncul teori pendidikan dan debat
- memahami bagaimana menggunakan dan mengadaptasi berbagai pengajaran, pembelajaran, manajemen dan penilaian strategi dalam rangka memenuhi berbagai kebutuhan peserta didik
- memahami bagaimana kemajuan dan kesejahteraan peserta didik dipengaruhi oleh berbagai pengaruh dan tahu bagaimana untuk memperhitungkan prinsip-prinsip kesetaraan, inklusi dan keragaman.
pengembangan profesional terkait erat dengan semua helai utama dari program ini dan dirancang untuk memungkinkan Anda untuk mengevaluasi secara kritis dan merenungkan belajar Anda untuk melakukan perbaikan. Anda akan diharapkan untuk mengumpulkan dan membenarkan bukti prestasi Anda secara teratur dan mengembangkan dan mengimplementasikan rencana perbaikan.